El curso Herramientas tecnológicas para la evaluación formativa del aprendizaje en el marco de la NEM tiene como propósito fortalecer la autonomía profesional y las competencias digitales de las maestras y los maestros de educación básica mediante el diseño de estrategias de evaluación formativa mediadas por tecnologías, TAC e inteligencia artificial, para transformar la práctica evaluativa en un proceso de acompañamiento pedagógico integral, ético y humano.

La acción formativa aborda la evaluación formativa como una práctica orientada al seguimiento, la retroalimentación y la mejora continua del aprendizaje, en congruencia con el Plan de Estudio 2022 y la Nueva Escuela Mexicana. A través del análisis de fundamentos pedagógicos, el uso crítico de herramientas digitales, la exploración de plataformas LMS, la construcción de rúbricas y el estudio de casos sobre ética digital, las personas participantes diseñarán estrategias evaluativas contextualizadas que favorezcan el máximo logro de aprendizaje.

Se espera que las personas participantes desarrollen:

Conocimientos: marcos legales, fundamentos pedagógicos y principios de la evaluación diagnóstica, formativa e integral en el marco de la Nueva Escuela Mexicana.

Saberes pedagógicos: comprensión de la diferencia entre evaluar para acreditar y evaluar para acompañar, así como criterios para integrar la evaluación al proceso de aprendizaje.

Habilidades: uso crítico de herramientas digitales, plataformas LMS e inteligencia artificial; comunicación asertiva para la retroalimentación; análisis de evidencias y toma de decisiones pedagógicas.

Herramientas metodológicas y didácticas: diseño de rúbricas analíticas, instrumentos de evaluación formativa, planes integrales de evaluación, estrategias de retroalimentación y propuestas para mitigar la brecha digital en el aula.

Estos componentes permiten fortalecer una práctica docente reflexiva, ética, situada y orientada a la mejora del aprendizaje.